Curso de Violão: avance na técnica!
Violão Intermediário
No violão intermediário, já temos uma adaptação completa ao instrumento de modo que a execução de acompanhamentos mais elaborados será possível.
Muitas vezes há o sentimento, por parte do aluno, de que sua performance no instrumento está “empacada”. Ideias criativas não surgem facilmente pois isso depende de mais informação.
Igualmente as tentativas de composição sofrem de restrições técnicas. Apesar disso, já há habilidade na execução junto ao canto, quando for o caso.
No curso intermediário teremos 143 pastas progressivas com material para imprimir e suporte em vídeo ou áudio, além das aulas em tempo real.
No violão intermediário, já temos uma adaptação completa ao instrumento de modo que a execução de acompanhamentos mais elaborados será possível.
Muitas vezes há o sentimento, por parte do aluno, de que sua performance no instrumento está “empacada”. Ideias criativas não surgem facilmente pois isso depende de mais informação.
Igualmente as tentativas de composição sofrem de restrições técnicas. Apesar disso, já há habilidade na execução junto ao canto, quando for o caso.
No curso intermediário teremos 143 pastas progressivas com material para imprimir e suporte em vídeo ou áudio, além das aulas em tempo real.
Concluindo as músicas
Consideramos que o aluno iniciante progrediu quando começa a executar um acompanhamento rítmico em relação ao que canta.
Também podemos dizer que existem várias etapas de dificuldade somente dentro do quesito acompanhamento.
A curva de aprendizado que leva o aluno iniciante ao intermediário está ligada também a sua capacidade de concluir músicas.
Quando falamos, por exemplo, do quesito acompanhamento de canto, um simples “parabéns pra você” feito do começo ao fim já é um grande feito.
Apesar de não parecer temos todos os elementos da música nesta pequena peça. Na verdade, quanto maior a complexidade da música tocada mais entramos na linha do violão intermediário.
Na sua base temos os mesmos fundamentos, o que revela a importância de se começar certo. Porém, quanto mais se toca e se adiciona detalhes mais interessante fica o trabalho.
Consideramos que o aluno iniciante progrediu quando começa a executar um acompanhamento rítmico em relação ao que canta.
Também podemos dizer que existem várias etapas de dificuldade somente dentro do quesito acompanhamento.
A curva de aprendizado que leva o aluno iniciante ao intermediário está ligada também a sua capacidade de concluir músicas.
Quando falamos, por exemplo, do quesito acompanhamento de canto, um simples “parabéns pra você” feito do começo ao fim já é um grande feito.
Apesar de não parecer temos todos os elementos da música nesta pequena peça. Na verdade, quanto maior a complexidade da música tocada mais entramos na linha do violão intermediário.
Na sua base temos os mesmos fundamentos, o que revela a importância de se começar certo. Porém, quanto mais se toca e se adiciona detalhes mais interessante fica o trabalho.
Habilidades do violão intermediário
Além disso, podemos incluir e comentar algumas das habilidades comuns aos estudantes de nossos cursos. Ainda mais na situação em que o aluno já fez o curso violão iniciante, aqui observará uma continuidade de formação.
Além disso, podemos incluir e comentar algumas das habilidades comuns aos estudantes de nossos cursos. Ainda mais na situação em que o aluno já fez o curso violão iniciante, aqui observará uma continuidade de formação.
Habilidades nas trocas de acordes
Todo aluno logo percebe que não precisará nem decorar os nomes dos acordes, pois terá que fazê-los muitas vezes. Assim, os inúmeros exercícios que propomos em nossos métodos têm o objetivo de facilitar fixação e assimilação.
Além disso, há um arco de aprendizado que leva das execuções mais simples às mais complexas, adicionando-se agilidade e precisão às trocas.
Todo aluno logo percebe que não precisará nem decorar os nomes dos acordes, pois terá que fazê-los muitas vezes. Assim, os inúmeros exercícios que propomos em nossos métodos têm o objetivo de facilitar fixação e assimilação.
Além disso, há um arco de aprendizado que leva das execuções mais simples às mais complexas, adicionando-se agilidade e precisão às trocas.
Memorização de três famílias básicas de acordes
Juntamente com a ideia de trabalharmos a agilidade e eficiência das trocas, surge, como consequência, a memória de acordes.
Para o aluno de violão intermediário é natural dispor de um certo número de acordes em suas posições mais usadas. Em nosso caso priorizamos o domínio de três famílias básicas de acordes.
No total, para tocarmos um amplo número de músicas (com arranjos facilitados) temos 21 acordes que se dominados imprimem um avanço ao aluno. Ainda assim, poderemos ampliar mais a extensão destes primeiros grupos.
Juntamente com a ideia de trabalharmos a agilidade e eficiência das trocas, surge, como consequência, a memória de acordes.
Para o aluno de violão intermediário é natural dispor de um certo número de acordes em suas posições mais usadas. Em nosso caso priorizamos o domínio de três famílias básicas de acordes.
No total, para tocarmos um amplo número de músicas (com arranjos facilitados) temos 21 acordes que se dominados imprimem um avanço ao aluno. Ainda assim, poderemos ampliar mais a extensão destes primeiros grupos.
Transposição tonal
Aos alunos que cantam e querem usar o violão para se acompanhar, é especialmente importante a habilidade de transpor músicas. Apesar de termos em vários sites, mecanismos que mudam a música escolhida de tom automaticamente, é interessante dominarmos essa técnica.
Por certo, o benefício gerado se amplia para a capacidade de reconhecermos nossa própria extensão vocal. Também nos auxilia no reconhecimento das extensões de outros cantores para podermos acompanhá-los de forma eficiente.
Aos alunos que cantam e querem usar o violão para se acompanhar, é especialmente importante a habilidade de transpor músicas. Apesar de termos em vários sites, mecanismos que mudam a música escolhida de tom automaticamente, é interessante dominarmos essa técnica.
Por certo, o benefício gerado se amplia para a capacidade de reconhecermos nossa própria extensão vocal. Também nos auxilia no reconhecimento das extensões de outros cantores para podermos acompanhá-los de forma eficiente.
Playlist do aluno no violão intermediário
Embora cada aluno já tenha sua própria playlist (repertório) desde o nível iniciante, no intermediário isso se torna essencial. Todos os pontos acima dependem de uma lista de músicas que o aluno já desenvolva como um projeto.
Embora cada aluno já tenha sua própria playlist (repertório) desde o nível iniciante, no intermediário isso se torna essencial. Todos os pontos acima dependem de uma lista de músicas que o aluno já desenvolva como um projeto.
